教育学院召开本科合格评估知识培训会
来源：未知
作者：教育学院
日期：2020-10-06 14:41
为进一步推进本科合格评估工作，2020年10月6日，教育学院召开本科合格评估知识培训会。学校评建办主任张全勇、古厚苓、教育学院院长高恩胜、副院长杨志恒、党总支副书记徐绍埔、各教研室主任以及全体教师参加了此次会议。会议由教育学院副院长杨志恒主持。
会上，高恩胜院长首先在讲话中强调本科合格评估事关学校生存发展和每位师生员工切身利益。召开此次合格评估知识培训会有三个目的：一是进一步理解本科合格评估的内涵、指标体系的构成；二是明确学校将在11月中旬进行校内模拟评估，在此之前学院将进行自评估；三是进一步明确专家组进校考察的主要内容。
随后，教育学院评建工作负责人夏艳从本科合格评估的基本知识、本科合格评估指标体系、本科合格评估重难点工作、本科合格评估考察内容四方面对全体教师进行了培训。培训中夏艳老师首先讲解了本科合格评估是什么、为什么需要进行合格评估，重点强调每位老师需牢记“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的合格评估指导方针。其次，本科合格评估的指标体系由7项一级指标，20项二级指标，40个主要观测点构成。最后夏艳老师重点讲解了本科合格评估的重点、难点工作以及专家组进校考察的主要程序。
最后，张全勇主任总结讲到，一方面根据本科合格评估的三个阶段，11月中旬将进行校内评估并明确讲到校内评估的重点工作。另一方面，教育学院召开此次培训会内容丰富、细致，充分肯定了教育学院前期的评建工作。
通过此次培训会，进一步增强了教师对评估工作的深入了解，让大家充分认识到合格评估与每位教师息息相关，激发大家团结一致、勇于进取的工作热情，为我院今后合格评估工作顺利开展奠定了坚实稳定的基础。
作者：徐冬梅
来源：教育学院
会上，高恩胜院长首先在讲话中强调本科合格评估事关学校生存发展和每位师生员工切身利益。召开此次合格评估知识培训会有三个目的：一是进一步理解本科合格评估的内涵、指标体系的构成；二是明确学校将在11月中旬进行校内模拟评估，在此之前学院将进行自评估；三是进一步明确专家组进校考察的主要内容。
随后，教育学院评建工作负责人夏艳从本科合格评估的基本知识、本科合格评估指标体系、本科合格评估重难点工作、本科合格评估考察内容四方面对全体教师进行了培训。培训中夏艳老师首先讲解了本科合格评估是什么、为什么需要进行合格评估，重点强调每位老师需牢记“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的合格评估指导方针。其次，本科合格评估的指标体系由7项一级指标，20项二级指标，40个主要观测点构成。最后夏艳老师重点讲解了本科合格评估的重点、难点工作以及专家组进校考察的主要程序。
最后，张全勇主任总结讲到，一方面根据本科合格评估的三个阶段，11月中旬将进行校内评估并明确讲到校内评估的重点工作。另一方面，教育学院召开此次培训会内容丰富、细致，充分肯定了教育学院前期的评建工作。
通过此次培训会，进一步增强了教师对评估工作的深入了解，让大家充分认识到合格评估与每位教师息息相关，激发大家团结一致、勇于进取的工作热情，为我院今后合格评估工作顺利开展奠定了坚实稳定的基础。
作者：徐冬梅
来源：教育学院
